ผลของตำแหน่งของคำถามและการใช้ภาพประกอบที่มีต่อการจำเนื้อเรื่องของนักเรียนที่ต่างเพศกัน

Please use this identifier to cite or link to this item: http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6652

Title:	ผลของตำแหน่งของคำถามและการใช้ภาพประกอบที่มีต่อการจำเนื้อเรื่องของนักเรียนที่ต่างเพศกัน
Other Titles:	Effects of Question Position and Illustration on Memorization of Prose by Students of Different Sexes
Authors:	ไสว เลี่ยมแก้ว จุฑารัตน์ ชุมสมาน จิตวิทยาการศึกษา
Keywords:	ความจำ;การเรียนและการสอน
Issue Date:	2531
Publisher:	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
Description:	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา)
URI:	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6652
Appears in Collections:	286 Thesis

Files in This Item:

File	Size	Format
license.html	118 B	HTML	View/Open
Vitae.pdf	10.47 kB	Adobe PDF	View/Open
References.pdf	106.45 kB	Adobe PDF	View/Open
Cover.pdf	29.32 kB	Adobe PDF	View/Open
Contents.pdf	55.33 kB	Adobe PDF	View/Open
Chapter5.pdf	98.05 kB	Adobe PDF	View/Open
Chapter4.pdf	120.85 kB	Adobe PDF	View/Open
Chapter3.pdf	222.96 kB	Adobe PDF	View/Open
Chapter2.pdf	245.23 kB	Adobe PDF	View/Open
Chapter1.pdf	398.19 kB	Adobe PDF	View/Open
Appendix.pdf	762.3 kB	Adobe PDF	View/Open
Acknowledgments.pdf	16.88 kB	Adobe PDF	View/Open
Abstract.pdf	52.6 kB	Adobe PDF	View/Open