Please use this identifier to cite or link to this item:
http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6580
Title: | ผลของวิธีเสนอให้เรียนและอัตราส่วนของนักเรียนผู้สอนต่อนักเรียนผู้เรียนที่มีต่อการเรียนรู้มโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ |
Other Titles: | Effects of Presentation Forms and Ratios of Tutor by Tutees on Mathematical Concept Learning |
Authors: | ไสว เลี่ยมแก้ว ทัศนัย กีรติสัทนะ จิตวิทยาการศึกษา |
Keywords: | คณิตศาสตร์ การศึกษาและการสอน |
Issue Date: | 2534 |
Publisher: | มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี |
Description: | ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา) |
URI: | http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6580 |
Appears in Collections: | 286 Thesis |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
license.html | 118 B | HTML | View/Open | |
Vitae.pdf | 12.74 kB | Adobe PDF | View/Open | |
References.pdf | 232.29 kB | Adobe PDF | View/Open | |
Cover.pdf | 32.86 kB | Adobe PDF | View/Open | |
Contents.pdf | 107.74 kB | Adobe PDF | View/Open | |
Chapter5.pdf | 225.9 kB | Adobe PDF | View/Open | |
Chapter4.pdf | 459.1 kB | Adobe PDF | View/Open | |
Chapter3.pdf | 331.3 kB | Adobe PDF | View/Open | |
Chapter2.pdf | 774.42 kB | Adobe PDF | View/Open | |
Chapter1.pdf | 1.15 MB | Adobe PDF | View/Open | |
Appendix_250-360_.pdf | 1.09 MB | Adobe PDF | View/Open | |
Appendix_131-249_.pdf | 1.19 MB | Adobe PDF | View/Open | |
Acknowledgements.pdf | 21.96 kB | Adobe PDF | View/Open | |
Abstract.pdf | 126.26 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in PSU Knowledge Bank are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.