ผลของวิธีเสนอให้เรียนและการจัดระเบียบข้อความที่มีต่อความเข้าใจ การอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนที่มีระดับความสามารถในการอ่านต่างกัน

dc.contributor.advisor	ไสว เลี่ยมแก้ว	en_US
dc.contributor.author	สุภาพ เพ็ชรกอ	en_US
dc.contributor.department	จิตวิทยาการศึกษา	en_US
dc.date	2533	en_US
dc.date.accessioned	2010-12-07T08:58:00Z
dc.date.available	2010-12-07T08:58:00Z
dc.date.issued	2533	en_US
dc.description	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา)	en_US
dc.format		en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6678
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี	en_US
dc.subject	ภาษาอังกฤษ การศึกษาและการสอน	en_US
dc.subject	ภาษาอังกฤษ การอ่าน	en_US
dc.title	ผลของวิธีเสนอให้เรียนและการจัดระเบียบข้อความที่มีต่อความเข้าใจ การอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนที่มีระดับความสามารถในการอ่านต่างกัน	en_US
dc.title.alternative	Effects of Presentation Methods and Prose Organization on English Reading Comprehension of Students with Different Levels of Reading Ability	en_US
dc.type	วิทยานิพนธ์	en_US