ผลของประเภทของโจทย์ปัญหาและวิธีเสนอโจทย์ปัญหาที่มีต่อความสามารถ ในการแก้ปัญหาของนักเรียนที่มีมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์แตกต่างกัน

dc.contributor.advisor	ไสว เลี่ยมแก้ว	en_US
dc.contributor.author	เกศิณี สุนาพันธ์	en_US
dc.contributor.department	จิตวิทยาการศึกษา	en_US
dc.date	2533	en_US
dc.date.accessioned	2010-12-07T08:57:09Z
dc.date.available	2010-12-07T08:57:09Z
dc.date.issued	2533	en_US
dc.description	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา)	en_US
dc.format		en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6605
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี	en_US
dc.subject	คณิตศาสตร์ คำถามและคำตอบ	en_US
dc.title	ผลของประเภทของโจทย์ปัญหาและวิธีเสนอโจทย์ปัญหาที่มีต่อความสามารถ ในการแก้ปัญหาของนักเรียนที่มีมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์แตกต่างกัน	en_US
dc.title.alternative	Effects of Problem Types and Presentation Methods on Problem Solving Abilities of Students with Different Mathematical Concepts	en_US
dc.type	วิทยานิพนธ์	en_US