ผลของวิธีเสนอสองแบบที่มีต่อการเรียนอ่านคำตายของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ผ่านและไม่ผ่านชั้นเด็กเล็ก

Full Metadata

Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	ประภัสสร กระมุท	en_US
dc.contributor.author	ระเบียบ ศรีนิล	en_US
dc.contributor.department	จิตวิทยาการศึกษา	en_US
dc.date	2531	en_US
dc.date.accessioned	2010-12-07T08:57:33Z	-
dc.date.available	2010-12-07T08:57:33Z	-
dc.date.issued	2531	en_US
dc.description	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา)	en_US
dc.format		en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6641	-
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี	en_US
dc.subject	การอ่านขั้นประถมศึกษา	en_US
dc.title	ผลของวิธีเสนอสองแบบที่มีต่อการเรียนอ่านคำตายของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ผ่านและไม่ผ่านชั้นเด็กเล็ก	en_US
dc.title.alternative	EFFECTS OF TWO METHODS PRESENTING ON CLOSED SYLLABLE READING OF PRATOM I STUDENTS WITH AND WITHOUT PRE-SCHOOL TRAINING	en_US
dc.type	วิทยานิพนธ์	en_US