ผลของวิธีเสนอให้เรียนและระดับความหมายของคำที่มีต่อการเรียนรู้คำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

dc.contributor.advisor	วัน เดชพิชัย	en_US
dc.contributor.author	วีระ พันธุ์อำไพ	en_US
dc.contributor.department	จิตวิทยาการศึกษา	en_US
dc.date	2530	en_US
dc.date.accessioned	2010-12-07T08:56:54Z
dc.date.available	2010-12-07T08:56:54Z
dc.date.issued	2530	en_US
dc.description	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา)	en_US
dc.format		en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6585
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี	en_US
dc.subject	ภาษาไทย คำศัพท์ การศึกษาและการสอน.	en_US
dc.subject	จิตวิทยาการศึกษา	en_US
dc.title	ผลของวิธีเสนอให้เรียนและระดับความหมายของคำที่มีต่อการเรียนรู้คำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2	en_US
dc.title.alternative	EFFECTS OF PRESENTATION METHODS AND LEVELS OF SEMANTICS ON WORD LEARNING OF PUPILS IN PRATHOM II	en_US
dc.type	วิทยานิพนธ์	en_US