ผลของการเรียนแบบร่วมมือควบคู่กับตัวแบบในวิชาสุขศึกษาที่มีต่อควาามฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ซัฟฟีซา บารู

ผลของการเรียนแบบร่วมมือควบคู่กับตัวแบบในวิชาสุขศึกษาที่มีต่อควาามฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

Full Metadata

Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	บัญญัติ ยงย่วน	en_US
dc.contributor.author	ซัฟฟีซา บารู	en_US
dc.contributor.department	จิตวิทยาการศึกษา	en_US
dc.date	2548	en_US
dc.date.accessioned	2010-12-07T08:57:43Z	-
dc.date.available	2010-12-07T08:57:43Z	-
dc.date.issued	2548	en_US
dc.description	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา)	en_US
dc.format		en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6651	-
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี	en_US
dc.subject	การทำงานกลุ่มในการศึกษา การทดสอบ วิจัย	en_US
dc.subject	ความฉลาดทางอารมณ์	en_US
dc.subject	แบบทดสอบทางจิตวิทยา	en_US
dc.subject	สุขศึกษา การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) วิจัย	en_US
dc.subject	นักเรียนมัธยมศึกษา ปัตตานี วิจัย	en_US
dc.title	ผลของการเรียนแบบร่วมมือควบคู่กับตัวแบบในวิชาสุขศึกษาที่มีต่อควาามฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3	en_US
dc.title.alternative	Effects of the Slimultaneous Application of Cooperative Learning with Modeling in Health Education on Emotional Intelligence of Mattayomsuksa Three Students	en_US
dc.type	วิทยานิพนธ์	en_US