ผลของวิธีการฝึกทักษะและขนาดของกลุ่มที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ดารารัตน์ จันทรเพท

ผลของวิธีการฝึกทักษะและขนาดของกลุ่มที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

Full Metadata

Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	วัน เดชพิชัย	en_US
dc.contributor.author	ดารารัตน์ จันทรเพท	en_US
dc.contributor.department	จิตวิทยาการศึกษา	en_US
dc.date	2537	en_US
dc.date.accessioned	2010-12-07T08:57:07Z	-
dc.date.available	2010-12-07T08:57:07Z	-
dc.date.issued	2537	en_US
dc.description	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา)	en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6602	-
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี	en_US
dc.subject	ไทย (ห้าจังหวัดชายแดนภาคใต้)	en_US
dc.subject	วิทยาศาสตร์ การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)	en_US
dc.subject	การศึกษาขั้นประถมศึกษา สงขลา	en_US
dc.title	ผลของวิธีการฝึกทักษะและขนาดของกลุ่มที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6	en_US
dc.title.alternative	Effects of Skills Practice Methods and Group Sizes on Achievement and Basic Science Process Skills of Prathomsuksa Six Students	en_US
dc.type	วิทยานิพนธ์	en_US