ผลของวิธีสอนโดยใช้บทเรียนโปรแกรมและวิธีสอนแบบสืบสวนสอบสวน ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนที่มีแจงจูงใจ ใฝ่สัมฤทธิ์ต่างกัน

dc.contributor.advisor	เคลื่อม บุษย์แก้ว	en_US
dc.contributor.author	นุชนารถ สมาธิ	en_US
dc.contributor.department	จิตวิทยาการศึกษา	en_US
dc.date	2532	en_US
dc.date.accessioned	2010-12-07T08:57:05Z
dc.date.available	2010-12-07T08:57:05Z
dc.date.issued	2532	en_US
dc.description	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา)	en_US
dc.format		en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6598
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี	en_US
dc.subject	วิทยาศาสตร์ การสอน วิจัย	en_US
dc.title	ผลของวิธีสอนโดยใช้บทเรียนโปรแกรมและวิธีสอนแบบสืบสวนสอบสวน ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนที่มีแจงจูงใจ ใฝ่สัมฤทธิ์ต่างกัน	en_US
dc.title.alternative	Effects of Using Programmed-Lesson Method and Inquiry Method on Science Achievement of Students with Different Achievement Motivations	en_US
dc.type	วิทยานิพนธ์	en_US