ผลของวิธีสอนและการให้ข้อมูลย้อนกลับต่างวิธีที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
| dc.contributor.author | ฉวีวรรณ ฉิมเรือง | en_US |
| dc.contributor.department | บัณฑิตวิทยาลัย สาขาวิชาจิตวิทยาการศึกษา | en_US |
| dc.contributor.department | คณะศึกษาศาสตร์ (จิตวิทยาการศึกษา) | |
| dc.date | 2545 | en_US |
| dc.date.accessioned | 2010-05-06T05:39:51Z | |
| dc.date.available | 2010-05-06T05:39:51Z | |
| dc.date.issued | 2545 | en_US |
| dc.description | วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา))--มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2545 | en_US |
| dc.format | (12) 145 แผ่น | en_US |
| dc.identifier.uri | http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2553/2569 | |
| dc.language.iso | th | en_US |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ | en_US |
| dc.subject | ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบทดสอบ | en_US |
| dc.subject | วิทยาศาสตร์ การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา) | en_US |
| dc.subject | การทำงานกลุ่มในการศึกษา | en_US |
| dc.title | ผลของวิธีสอนและการให้ข้อมูลย้อนกลับต่างวิธีที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 | en_US |
| dc.title.alternative | Effects of teaching methods and different informative feedbacks on science achievement of Prathomsuksa six students | en_US |
| dc.type | วิทยานิพนธ์ | en_US |