ผลของการเรียนด้วยบทเรียนแบบผสมผสานที่พัฒนาตามแนวคิดการเรียนรู้แบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในจังหวัดยะลา

สุไลมาน, ยะโกะ

ผลของการเรียนด้วยบทเรียนแบบผสมผสานที่พัฒนาตามแนวคิดการเรียนรู้แบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในจังหวัดยะลา

dc.contributor.advisor	วิชัย, นภาพงศ์
dc.contributor.author	สุไลมาน, ยะโกะ
dc.contributor.department	Faculty of Education (Educational Technology)
dc.contributor.department	คณะศึกษาศาสตร์ ภาควิชาเทคโนโลยีการศึกษา
dc.date.accessioned	2012-07-10T02:35:36Z
dc.date.available	2012-07-10T02:35:36Z
dc.date.issued	2554
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม.(เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา))--มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2554	en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/8282
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์	en_US
dc.subject	การจัดการเรียนการสอน	en_US
dc.subject	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน	en_US
dc.subject	ยะลา	en_US
dc.subject	ไทย (จังหวัดชายแดนภาคใต้)	en_US
dc.title	ผลของการเรียนด้วยบทเรียนแบบผสมผสานที่พัฒนาตามแนวคิดการเรียนรู้แบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในจังหวัดยะลา	en_US
dc.title.alternative	Effects of blended learning developed based on cooperative learning approach on mathematics achievement of mathayomsuksa 5 students in Yala province	en_US
dc.type	Thesis	en_US