ผลของการสอนโดยใช้แผนผังทางปัญญาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษและความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีระดับความสามารถทางภาษาต่างกัน

ระวิวรรณ ขวัญศรี

ผลของการสอนโดยใช้แผนผังทางปัญญาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษและความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีระดับความสามารถทางภาษาต่างกัน

Full Metadata

Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	อริยา คูหา	en_US
dc.contributor.author	ระวิวรรณ ขวัญศรี	en_US
dc.contributor.department	จิตวิทยาการศึกษา	en_US
dc.date	2548	en_US
dc.date.accessioned	2010-12-07T08:58:02Z	-
dc.date.available	2010-12-07T08:58:02Z	-
dc.date.issued	2548	en_US
dc.description	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา)	en_US
dc.format		en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6681	-
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี	en_US
dc.subject	ภาษาอังกฤษ การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)	en_US
dc.subject	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน	en_US
dc.subject	ภาษาอังกฤษ การสอนด้วยอุปกรณ์	en_US
dc.title	ผลของการสอนโดยใช้แผนผังทางปัญญาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษและความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีระดับความสามารถทางภาษาต่างกัน	en_US
dc.title.alternative	Effects of Mind Mapping Teaching on English Achievement and Creativity of Prathomsuksa Six Students with Different Levels of Language	en_US
dc.type	วิทยานิพนธ์	en_US