ผลของการใช้เทคนิค K-W-L ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านและเจตคติต่อการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
| dc.contributor.author | มารีน่า เบญจเหม | en_US |
| dc.contributor.department | บัณฑิตวิทยาลัย สาขาวิชาการประถมศึกษา | en_US |
| dc.contributor.department | คณะศึกษาศาสตร์ (การประถมศึกษา) | |
| dc.date | 2545 | en_US |
| dc.date.accessioned | 2010-05-06T05:29:06Z | |
| dc.date.available | 2010-05-06T05:29:06Z | |
| dc.date.issued | 2545 | en_US |
| dc.description | วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม. (การประถมศึกษา)--มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2545 | en_US |
| dc.format | (12) 193 แผ่น | en_US |
| dc.identifier.uri | http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2553/2242 | |
| dc.language.iso | th | en_US |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ | en_US |
| dc.subject | ความเข้าใจในการอ่าน ปัตตานี | en_US |
| dc.subject | ภาษาไทย การอ่าน | en_US |
| dc.title | ผลของการใช้เทคนิค K-W-L ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านและเจตคติต่อการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 | en_US |
| dc.title.alternative | Effects of using K-W-L technique on reading comprehension and attitude toward reading of prathomsuksa four students | en_US |
| dc.type | วิทยานิพนธ์ | en_US |