ผลการใช้แบบฝึกทักษะภาษาไทยของเด็กบกพร่องทางการเรียนรู้ โดยการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง

dc.contributor.advisor	มารุต, ดำชะอม
dc.contributor.author	สุจิตร, สังข์แก้ว
dc.contributor.department	Faculty of Education (Education)
dc.contributor.department	คณะศึกษาศาสตร์ ภาควิชาการศึกษา
dc.date.accessioned	2013-06-04T03:28:29Z
dc.date.available	2013-06-04T03:28:29Z
dc.date.issued	2549
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม.(ศึกษาศาสตร์เพื่อพัฒนาชุมชน))--มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2549	en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/8699
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์	en_US
dc.subject	การจัดการศึกษา	en_US
dc.subject	เด็กบกพร่องทางการเรียนรู้	en_US
dc.subject	แบบฝึกทักษะ	en_US
dc.subject	ภาษาไทย	en_US
dc.title	ผลการใช้แบบฝึกทักษะภาษาไทยของเด็กบกพร่องทางการเรียนรู้ โดยการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง	en_US
dc.title.alternative	Effects of Using Thai Language Training Skill Model for Learning Disability Students by Participation of Parents	en_US
dc.type	Thesis	en_US