ผลของการสอนแบบวัฎจักรการเรียนรู้ 4 MAT ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ และเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ศศิวิมล สินสมรส

ผลของการสอนแบบวัฎจักรการเรียนรู้ 4 MAT ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ และเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

dc.contributor.advisor	หรรษา นิลวิเชียร	en_US
dc.contributor.author	ศศิวิมล สินสมรส	en_US
dc.contributor.department	การประถมศึกษา	en_US
dc.date	2548	en_US
dc.date.accessioned	2010-12-07T08:55:19Z
dc.date.available	2010-12-07T08:55:19Z
dc.date.issued	2548	en_US
dc.description	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การประถมศึกษา)	en_US
dc.format		en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6457
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี	en_US
dc.subject	วิทยาศาสตร์ การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)	en_US
dc.subject	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน	en_US
dc.title	ผลของการสอนแบบวัฎจักรการเรียนรู้ 4 MAT ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ และเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6	en_US
dc.title.alternative	Effects of Instruction Using the 4 MAT Learning Circle on Achievement on Science Subject and Attitudes toward Science of Prathomsuksa Six Students	en_US
dc.type	วิทยานิพนธ์	en_US