ปัจจัยส่วนประสมทางการตลาดที่มีความสัมพันธ์ต่อองค์ประกอบของการตัดสินใจไปศึกษาต่อที่ประเทศออสเตรเลีย
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
Abstract
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยส่วนประสมทางการตลาดที่มีความสัมพันธ์ต่อ
องค์ประกอบของการตัดสินใจไปศึกษาต่อที่ประเทศออสเตรเลีย โดยประชากรที่ใช้ในการศึกษานี้ ได้แก่
นักเรียน นักศึกษาไทยที่กาลังศึกษาอยู่ในประเทศออสเตรเลีย จานวน 322 คน โดยใช้แบบสอบถาม
ออนไลน์เป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ แจกแจงความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบน
มาตรฐาน และการวิเคราะห์สัมประสิทธ์ิสหสัมพันธ์เพียร์สัน(Pearson’s Product Moment Correlation
Coefficient)โดยกา หนดนัยสา คัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง อายุระหว่าง 25-30 ปี สถานภาพโสด วุฒิการศึกษาสูงสุดอยู่ใน
ระดับปริญญาตรี อาชีพเป็นลูกจ้างหรือพนักงานบริษัทเอกชน มีรายได้เฉลี่ยต่อเดือนอยู่ที่ 10,001-20,000
บาท และมีรายได้ครอบครัวเฉลี่ยต่อเดือนอยู่ที่ 20,001-30,000 บาท ผลจากการศึกษาระดับความสาคัญของ
ปัจจัยส่วนประสมการตลาด พบว่า ด้านราคา มีความสาคัญมากที่สุด รองลงมาได้แก่ ด้านผลิตภัณฑ์ ด้าน
สถานที่ และด้านการส่งเสริมการตลาด ตามลา ดับ และจากผลศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนประสม
ทางการตลาดกับองค์ประกอบของการตัดสินใจ เพื่อไปศึกษาต่อที่ประเทศออสเตรเลีย พบว่า ปัจจัยส่วน
ประสมทางการตลาดทั้ง 4 ด้าน มีความสัมพันธ์โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากต่อองค์ประกอบของการ
ตัดสินใจ อย่างมีนัยสา คัญทางสถิติ 0.05โดยปัจจัยด้านสถานที่มีความสัมพันธ์มากที่สุด รองลงมา ได้แก่ ด้าน
ผลิตภัณฑ์ ด้านราคา และด้านการส่งเสริมการตลาด ตามลา ดับ
ผู้ศึกษาเล็งเห็นว่า ศูนย์แนะแนว หรือบริษัทแนะแนวการศึกษาต่อระหว่างประเทศ ที่ให้บริการแก่
นักเรียนไทย ควรมีเจ้าหน้าที่ที่มีความรู้ ความชา นาญ สามารถให้ข้อมูลที่เพียงพอต่อการตัดสินใจแก่ผู้ที่สนใจ
และต้องการจะไปศึกษาต่อที่ประเทศออสเตรเลีย นอกจากนี้สถาบันการศึกษาที่เปิ ดหลักสูตรนานาชาติใน
ประเทศไทย ควรส่งบุคลากร/เจ้าหน้าที่ไปศึกษาดูงานในประเทศออสเตรเลีย เพื่อนาความรู้ใหม่ๆกลับมา
พัฒนาสถาบันฯในไทยได้ และสามารถดึงกลุ่มนักเรียนไทยที่ต้องการไปศึกษาต่อที่ต่างประเทศ ให้เข้ามา
ศึกษาในสถาบันฯของตนเพิ่มมากขึ้น และควรมีการกา หนด และประเมินมาตรฐานในปัจจัยด้านต่างๆเป็ น
ประจา โดยเน้นการพัฒนาด้านสถานศึกษา ด้านหลักสูตรการเรียนการสอน ด้านราคา เช่น ค่าเทอม ค่าอุปกรณ์
การเรียน ฯลฯ และด้านการส่งเสริมการขาย เช่น การให้ส่วนลด ตามลาดับ เพื่อให้ตอบสนองต่อความต้องการ
การศึกษาที่ทัดเทียมกับต่างประเทศของนักเรียนไทยได้เป็นอย่างดี
Description
สารนิพนธ์ (บธ.ม. (บริหารธุรกิจ))--มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2559


