ผลของการนำเรื่องและตัวชี้นำที่มีต่อความเข้าใจในการอ่าน

dc.contributor.advisor	ไสว เลี่ยมแก้ว	en_US
dc.contributor.author	ประพันธ์ ไชยณรงค์	en_US
dc.contributor.department	จิตวิทยาการศึกษา	en_US
dc.date	2537	en_US
dc.date.accessioned	2010-12-07T08:57:15Z
dc.date.available	2010-12-07T08:57:15Z
dc.date.issued	2537	en_US
dc.description	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา)	en_US
dc.format		en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6613
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี	en_US
dc.subject	การอ่านขั้นประถมศึกษา วิจัย	en_US
dc.subject	การอ่าน แง่จิตวิทยา	en_US
dc.subject	จิตวิทยาการศึกษา	en_US
dc.title	ผลของการนำเรื่องและตัวชี้นำที่มีต่อความเข้าใจในการอ่าน	en_US
dc.title.alternative	Effects of Introductories and Cues on Reading Comprehension	en_US
dc.type	วิทยานิพนธ์	en_US