ผลของการเรียนผ่านห้องเรียนเสมือนจริงที่สร้างตามทฤษฎีการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี

ตัสนีม, กอแตง

ผลของการเรียนผ่านห้องเรียนเสมือนจริงที่สร้างตามทฤษฎีการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี

dc.contributor.advisor	วิชัย, นภาพงศ์
dc.contributor.author	ตัสนีม, กอแตง
dc.contributor.department	Faculty of Education (Educational Technology)
dc.contributor.department	คณะศึกษาศาสตร์ ภาควิชาเทคโนโลยีการศึกษา
dc.date.accessioned	2014-05-16T08:19:57Z
dc.date.available	2014-05-16T08:19:57Z
dc.date.issued	2556
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม. (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา))--มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2556	en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/9164
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์	en_US
dc.subject	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน	en_US
dc.subject	การจัดการเรียนการสอน	en_US
dc.subject	ทฤษฎีการเรียนรู้	en_US
dc.title	ผลของการเรียนผ่านห้องเรียนเสมือนจริงที่สร้างตามทฤษฎีการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี	en_US
dc.title.alternative	Effects of Learning Virtual Classroom based on Brain-based Learning of Undergraduate Students, Prince of Songkla University, Pattani Campus	en_US
dc.type	Thesis	en_US