ความสัมพันธ์ระหว่างกฎและกระบวนการของห้องเรียนกับพฤติกรรมความมีระเบียบวินัยในห้องเรียนของนักเรียนประถมศึกษา

วีรศักดิ์ ไชยเสน

ความสัมพันธ์ระหว่างกฎและกระบวนการของห้องเรียนกับพฤติกรรมความมีระเบียบวินัยในห้องเรียนของนักเรียนประถมศึกษา

dc.contributor.advisor	ธีรพงศ์ แก่นอินทร์	en_US
dc.contributor.author	วีรศักดิ์ ไชยเสน	en_US
dc.contributor.department	การประถมศึกษา	en_US
dc.date	2548	en_US
dc.date.accessioned	2010-12-07T08:54:28Z
dc.date.available	2010-12-07T08:54:28Z
dc.date.issued	2548	en_US
dc.description	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การประถมศึกษา)	en_US
dc.format		en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6377
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี	en_US
dc.subject	นักเรียนประถมศึกษา ปัตตานี วินัย วิจัย	en_US
dc.subject	วินัยในโรงเรียน	en_US
dc.subject	วินัยของเด็ก	en_US
dc.subject	การควบคุมตนเอง	en_US
dc.subject	การควบคุมชั้นเรียน	en_US
dc.subject	การจัดการชั้นเรียน	en_US
dc.title	ความสัมพันธ์ระหว่างกฎและกระบวนการของห้องเรียนกับพฤติกรรมความมีระเบียบวินัยในห้องเรียนของนักเรียนประถมศึกษา	en_US
dc.title.alternative	Relationships between Classroom Rules and Procedures and Classroom Discipline Behaviors of Elementary School Students	en_US
dc.type	วิทยานิพนธ์	en_US