ผลของการสอนเรียงความภาษาไทยโดยใช้แผนผังทางปัญญาและการให้ข้อมูลย้อนกลับต่างชนิด ต่อความสามารถทางการเรียงความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

เกลียวขวัญ ศรีสังข์

ผลของการสอนเรียงความภาษาไทยโดยใช้แผนผังทางปัญญาและการให้ข้อมูลย้อนกลับต่างชนิด ต่อความสามารถทางการเรียงความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

Full Metadata

Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	บัญญัติ ยงย่วน	en_US
dc.contributor.author	เกลียวขวัญ ศรีสังข์	en_US
dc.contributor.department	จิตวิทยาการศึกษา	en_US
dc.date	2549	en_US
dc.date.accessioned	2010-12-07T08:58:03Z	-
dc.date.available	2010-12-07T08:58:03Z	-
dc.date.issued	2549	en_US
dc.description	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา)	en_US
dc.format		en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6684	-
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี	en_US
dc.subject	ภาษาไทย การเขียน (มัธยมศึกษา)	en_US
dc.subject	ภาษาไทย การศึกษาและการสอน	en_US
dc.subject	การแต่งร้อยแก้ว	en_US
dc.title	ผลของการสอนเรียงความภาษาไทยโดยใช้แผนผังทางปัญญาและการให้ข้อมูลย้อนกลับต่างชนิด ต่อความสามารถทางการเรียงความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2	en_US
dc.title.alternative	The Effect of Teaching Thai Essay Writing through Mind Maps and Different Feedbacks on Essay Writing Ability of Mathayomsuksa Two Students	en_US
dc.type	วิทยานิพนธ์	en_US