ผลของรูปแบบการเรียนแบบกลุ่มย่อยและเงื่อนไขการเสริมแรงที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
Full Metadata
| Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | อัจฉรา ธรรมาภรณ์ | - |
| dc.contributor.author | วานิต สุวรรณ์น้อย | - |
| dc.contributor.department | Faculty of Education (Psychology and Counseling) | - |
| dc.contributor.department | คณะศึกษาศาสตร์ ภาควิชาจิตวิทยาและการแนะแนว | - |
| dc.date.accessioned | 2021-09-03T08:30:37Z | - |
| dc.date.available | 2021-09-03T08:30:37Z | - |
| dc.date.issued | 2536 | - |
| dc.description | วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา))--มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2536 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2016/17277 | - |
| dc.language.iso | th | en_US |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ | en_US |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Thailand | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/th/ | * |
| dc.subject | คณิตศาสตร์ การศึกษาและการสอน | en_US |
| dc.title | ผลของรูปแบบการเรียนแบบกลุ่มย่อยและเงื่อนไขการเสริมแรงที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | en_US |
| dc.title.alternative | Effects of types of small group learning and contingenrcles of reinforcement on mathematical achievement of Prathomsuksa V students | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
Files
Collections