ผลของการสอนกลยุทธ์การเรียนรู้ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียนการสอนวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

Full Metadata

Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	ธีรพงศ์ แก่นอินทร์	en_US
dc.contributor.author	อุบล เรืองมี	en_US
dc.contributor.department	การประถมศึกษา	en_US
dc.date	2548	en_US
dc.date.accessioned	2010-12-07T08:55:17Z	-
dc.date.available	2010-12-07T08:55:17Z	-
dc.date.issued	2548	en_US
dc.description	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การประถมศึกษา)	en_US
dc.format		en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6454	-
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี	en_US
dc.title	ผลของการสอนกลยุทธ์การเรียนรู้ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียนการสอนวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4	en_US
dc.title.alternative	Effects of Learning Strategies Instruction on Achievement and Attitude towards Social Studies, Religious and Culture Instruction of Prathomsuksa Four Students	en_US
dc.type	วิทยานิพนธ์	en_US