ผลของกลวิธีอ่านที่มีผลต่อความเข้าใจเรื่องของนักเรียนไทยมุสลิมที่มีระดับความสามารถในการอ่านเข้าใจเรื่องต่างกัน

dc.contributor.advisor	ประภัสสร กระมุท	en_US
dc.contributor.author	คอดีเยาะ สอเฮาะ	en_US
dc.contributor.department	จิตวิทยาการศึกษา	en_US
dc.date	2537	en_US
dc.date.accessioned	2010-12-07T08:58:01Z
dc.date.available	2010-12-07T08:58:01Z
dc.date.issued	2537	en_US
dc.description	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา)	en_US
dc.format		en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6679
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี	en_US
dc.subject	การอ่านขั้นประถมศึกษา	en_US
dc.subject	นักเรียนมุสลิม ไทย (ภาคใต้)	en_US
dc.subject	นักเรียนประถมศึกษา ไทย (ภาคใต้)	en_US
dc.title	ผลของกลวิธีอ่านที่มีผลต่อความเข้าใจเรื่องของนักเรียนไทยมุสลิมที่มีระดับความสามารถในการอ่านเข้าใจเรื่องต่างกัน	en_US
dc.title.alternative	Effects of Reading Strategies on Reading Comprehension of Thai Muslim Students with Different Levels of Reading Comprehension Ability	en_US
dc.type	วิทยานิพนธ์	en_US