ผลของวิธีเสนอให้เรียนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทน ของการเรียนรู้ ของนักศึกษาพยาบาลที่มีรูปแบบการติดต่างกัน

Full Metadata

Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	วัน เดชพิชัย	en_US
dc.contributor.author	ศิริวรรณา สุขสว่างผล	en_US
dc.contributor.department	จิตวิทยาการศึกษา	en_US
dc.date	2542	en_US
dc.date.accessioned	2010-12-07T08:58:06Z	-
dc.date.available	2010-12-07T08:58:06Z	-
dc.date.issued	2542	en_US
dc.description	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา)	en_US
dc.format		en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6688	-
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี	en_US
dc.subject	นักศึกษาพยาบาล ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิจัย	en_US
dc.subject	การเรียน	en_US
dc.subject	พฤติกรรมการเรียน	en_US
dc.title	ผลของวิธีเสนอให้เรียนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทน ของการเรียนรู้ ของนักศึกษาพยาบาลที่มีรูปแบบการติดต่างกัน	en_US
dc.title.alternative	Effects of Presentaion Methods on Achievement and Retention of Nursing Students with Different Cognitive Styles	en_US
dc.type	วิทยานิพนธ์	en_US