ผลของวิธีสอนแบบโครงการต่อทักษะกระบวนการในกลุ่มการงานและพื้นฐานอาชีพ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

มะลี ดาโอะ

ผลของวิธีสอนแบบโครงการต่อทักษะกระบวนการในกลุ่มการงานและพื้นฐานอาชีพ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

dc.contributor.advisor	ธีรพงศ์ แก่นอินทร์	en_US
dc.contributor.author	มะลี ดาโอะ	en_US
dc.contributor.department	การประถมศึกษา	en_US
dc.date	2541	en_US
dc.date.accessioned	2010-12-07T08:55:28Z
dc.date.available	2010-12-07T08:55:28Z
dc.date.issued	2541	en_US
dc.description	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การประถมศึกษา)	en_US
dc.format		en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6468
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี	en_US
dc.subject	ไทย(ห้าจังหวัดชายแดนภาคใต้)	en_US
dc.subject	กลุ่มการงานและพื้นฐานอาชีพ การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)	en_US
dc.subject	การศึกษาขั้นประถม ปัตตานี	en_US
dc.title	ผลของวิธีสอนแบบโครงการต่อทักษะกระบวนการในกลุ่มการงานและพื้นฐานอาชีพ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5	en_US
dc.title.alternative	Effects of Project Method on Process Skills in Work Oriented Experiences Area of Prathomsuksa Five Students	en_US
dc.type	วิทยานิพนธ์	en_US