ผลการสอนโดยการเรียนแบบวัฎจักรการเรียนรู้กับการสอนตามคู่มือครูของ สสวท. ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

พงศ์รัตน์ ธรรมชาติ

ผลการสอนโดยการเรียนแบบวัฎจักรการเรียนรู้กับการสอนตามคู่มือครูของ สสวท. ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

dc.contributor.advisor	สุวิมล เขี้ยวแก้ว	en_US
dc.contributor.author	พงศ์รัตน์ ธรรมชาติ	en_US
dc.contributor.department	วิทยาศาสตร์ศึกษา	en_US
dc.date	2545	en_US
dc.date.accessioned	2010-12-07T08:54:56Z
dc.date.available	2010-12-07T08:54:56Z
dc.date.issued	2545	en_US
dc.description	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (วิทยาศาสตร์ศึกษา)	en_US
dc.format		en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6420
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี	en_US
dc.subject	เคมี การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)	en_US
dc.subject	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน	en_US
dc.title	ผลการสอนโดยการเรียนแบบวัฎจักรการเรียนรู้กับการสอนตามคู่มือครูของ สสวท. ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย	en_US
dc.title.alternative	Effect of Learning Cycle and IPST Teacher's Manual Methods on Chemistry Achievement of Upper Secondary School Students	en_US
dc.type	วิทยานิพนธ์	en_US