อิทธิพลของประโยคแวดล้อม และวิธีการเสนอซ้ำที่มีต่อการเรียนรู้ความหมาย ของคำใหม่ของนักเรียนที่พูดภาษามลายูถิ่นเป็นภาษาที่หนึ่ง

dc.contributor.advisor	ไสว เลี่ยมแก้ว	en_US
dc.contributor.author	สุภาพ รัตกี	en_US
dc.contributor.department	จิตวิทยาการศึกษา	en_US
dc.date	2533	en_US
dc.date.accessioned	2010-12-07T08:56:59Z
dc.date.available	2010-12-07T08:56:59Z
dc.date.issued	2533	en_US
dc.description	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา)	en_US
dc.format		en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6591
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี	en_US
dc.subject	การเรียนรู้ (จิตวิทยา)	en_US
dc.subject	ภาษาไทย คำศัพท์	en_US
dc.title	อิทธิพลของประโยคแวดล้อม และวิธีการเสนอซ้ำที่มีต่อการเรียนรู้ความหมาย ของคำใหม่ของนักเรียนที่พูดภาษามลายูถิ่นเป็นภาษาที่หนึ่ง	en_US
dc.title.alternative	Influences of Context Sentences and Repeated Presentation Methods on Learning New-Word Meaning of Students Speaking Local Malay as a First Language	en_US
dc.type	วิทยานิพนธ์	en_US