การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถ ในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้แบบพัฒนาความสามารถในการใช้เหตุผลกับการเรียนตามคู่มือครู

สุวรรณี หมัดอาด้ำ

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถ ในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้แบบพัฒนาความสามารถในการใช้เหตุผลกับการเรียนตามคู่มือครู

Full Metadata

Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	ผดุงยศ ดวงมาลา	en_US
dc.contributor.author	สุวรรณี หมัดอาด้ำ	en_US
dc.contributor.department	วิทยาศาสตร์ศึกษา	en_US
dc.date	2546	en_US
dc.date.accessioned	2010-12-07T08:55:20Z	-
dc.date.available	2010-12-07T08:55:20Z	-
dc.date.issued	2546	en_US
dc.description	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (วิทยาศาสตร์ศึกษา)	en_US
dc.format		en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6458	-
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี	en_US
dc.subject	วิทยาศาสตร์ การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) วิจัย	en_US
dc.subject	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน	en_US
dc.subject	การแก้ปัญหา	en_US
dc.subject	การเรียนที่ใช้ปัญหาเป็นฐาน	en_US
dc.subject	นักเรียนมัธยมศึกษา	en_US
dc.title	การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถ ในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้แบบพัฒนาความสามารถในการใช้เหตุผลกับการเรียนตามคู่มือครู	en_US
dc.title.alternative	Comparison of Achievement and Problem Solving Ability in Science of Mattayomsuksa Two Students Using DSRA Instruction Model and IPST Teacher's Manual Method	en_US
dc.type	วิทยานิพนธ์	en_US