ผลของการสอนเรื่องเศษส่วนโดยใช้กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์และความสนใจ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

วิวัฒน์ ศรีไตรรัตน์

ผลของการสอนเรื่องเศษส่วนโดยใช้กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์และความสนใจ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

dc.contributor.advisor	อนันต์ ทิพยรัตน์	en_US
dc.contributor.author	วิวัฒน์ ศรีไตรรัตน์	en_US
dc.contributor.department	การประถมศึกษา	en_US
dc.date	2544	en_US
dc.date.accessioned	2010-12-07T08:54:46Z
dc.date.available	2010-12-07T08:54:46Z
dc.date.issued	2544	en_US
dc.description	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การประถมศึกษา)	en_US
dc.format		en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6406
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี	en_US
dc.subject	คณิตศาสตร์ การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)	en_US
dc.subject	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน	en_US
dc.subject	ความคิดรวบยอด	en_US
dc.title	ผลของการสอนเรื่องเศษส่วนโดยใช้กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์และความสนใจ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5	en_US
dc.title.alternative	Effects of Fraction Teaching by Concept Formation Procedure on Achievement and Interest of Prathomusuksa Five Students	en_US
dc.type	วิทยานิพนธ์	en_US