ผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบทีมโดยใช้ชุดการเรียนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ฮานีดา, เมาะมิง

ผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบทีมโดยใช้ชุดการเรียนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

Full Metadata

Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	คณิตา, นิจจรัลกุล	-
dc.contributor.author	ฮานีดา, เมาะมิง	-
dc.contributor.department	Faculty of Education (Educational Technology)	-
dc.contributor.department	คณะศึกษาศาสตร์ ภาควิชาเทคโนโลยีการศึกษา	-
dc.date.accessioned	2012-06-11T04:08:37Z	-
dc.date.available	2012-06-11T04:08:37Z	-
dc.date.issued	2553	-
dc.description	วิทยานิพนธ์ (กศ.ม.(เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา))-มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2553	en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/8208	-
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์	en_US
dc.subject	การจัดการเรียนการสอน	en_US
dc.subject	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน	en_US
dc.subject	วิทยาศาสตร์	en_US
dc.title	ผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบทีมโดยใช้ชุดการเรียนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5	en_US
dc.title.alternative	The Effect of Team-Based Learning by Using Learning Packages in Science toward Learning Achievement of Prathomsuksa Five Students	en_US
dc.type	Thesis	en_US