การดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของครู สังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลนครหาดใหญ่ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา

Abstract

การศึกษาการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของครู สังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลนครหาดใหญ่ อาเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาระดับการดาเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของครู และเปรียบเทียบความแตกต่างของการดาเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของครู สังกัดสานักการศึกษา เทศบาลนครหาดใหญ่ จาแนกตามปัจจัยส่วนบุคคลของครู โดยใช้วิธีการศึกษาเชิงปริมาณจากกลุ่มตัวอย่างจานวน 196 คน ใช้โปรแกรมสาเร็จรูปทางสถิติ สาหรับทดสอบสมมติฐานการวิจัย ผลการศึกษาพบว่า ระดับการดาเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของครู สังกัดสานักการศึกษา เทศบาลนครหาดใหญ่โดยรวมอยู่ในระดับมาก การดาเนินชีวิตยึดเงื่อนไขคุณธรรมสูงกว่าด้านอื่น รองลงมาคือหลักความมีเหตุผล หลักมีภูมิคุ้มกันที่ดี หลักพอประมาณและเงื่อนไขความรู้ เมื่อเปรียบเทียบความแตกต่างของการดาเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของครู สังกัดสานักการศึกษา เทศบาลนครหาดใหญ่ จาแนกตามปัจจัยส่วนบุคคลของครูพบว่า อายุ ระดับการศึกษา รายได้ของครอบครัว ทัศนคติต่อหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงต่างกัน มีการดาเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงไม่ต่างกัน อย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ.05 คาสาคัญ การดาเนินชีวิต ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง