ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ของนักเรียนในสังคมพหุวัฒนธรรม

รอฮานิง, เจ๊ะดอเล๊าะ

ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ของนักเรียนในสังคมพหุวัฒนธรรม

Full Metadata

Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	ณัฐวิทย์, พจนตันติ	-
dc.contributor.author	รอฮานิง, เจ๊ะดอเล๊าะ	-
dc.contributor.department	Faculty of Education (Education)	-
dc.contributor.department	คณะศึกษาศาสตร์ ภาควิชาการศึกษา	-
dc.date.accessioned	2012-11-27T07:46:38Z	-
dc.date.available	2012-11-27T07:46:38Z	-
dc.date.issued	2555	-
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม.(หลักสูตรและการสอน))--มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2555	en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/8502	-
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์	en_US
dc.subject	การจัดการศึกษา	en_US
dc.subject	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน	en_US
dc.subject	พหุวัฒนธรรม	en_US
dc.title	ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ของนักเรียนในสังคมพหุวัฒนธรรม	en_US
dc.title.alternative	Effects of Inquiry-Based Learning on Science Achievement, Science Process Skills and Attitude Towards Science of Student in Multicultural Society	en_US
dc.type	Thesis	en_US