Please use this identifier to cite or link to this item:
http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2016/11945| Title: | The Relationship of EFL teachers' reading strategies, reading self-efficacy, and reading comprehension |
| Other Titles: | ความสัมพันธ์ของกลยุทธ์ในการอ่าน ความตระหนักรู้ถึงความสามารถในการอ่านของตนเองและความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจของผู้สอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ |
| Authors: | Prachamon Aksornjarung Sakesit Petchinalert Faculty of Liberal Arts (Languages and Linguistics) คณะศิลปศาสตร์ ภาควิชาภาษาและภาษาศาสตร์ |
| Keywords: | English language Reading;Reading comprehension |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Prince of Songkla University |
| Description: | Thesis (M.A. (Teaching English as an International Language))--Prince of Songkla University, 2016 |
| URI: | http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2016/11945 |
| Appears in Collections: | 890 Thesis |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 413106.pdf | 2.8 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in PSU Knowledge Bank are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.