ผลของการใช้เทคนิคแผนผังความคิดต่อผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านของนักเรียนที่มีระดับความสามารถทางภาษาต่างกัน

ณัฐยากร แกล้วทนงค์

Please use this identifier to cite or link to this item: http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2553/2568

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	ณัฐยากร แกล้วทนงค์	en_US
dc.date	2545	en_US
dc.date.accessioned	2010-05-06T05:39:49Z	-
dc.date.available	2010-05-06T05:39:49Z	-
dc.date.issued	2545	en_US
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2553/2568	-
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา))--มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2545	en_US
dc.format	(9) 126 แผ่น : ภาพประกอบ, แผนภูมิ	en_US
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์	en_US
dc.subject	ความเข้าใจในการอ่าน เขตการศึกษา 3	en_US
dc.subject	การอ่านขั้นประถมศึกษา เขตการศึกษา 3	en_US
dc.title	ผลของการใช้เทคนิคแผนผังความคิดต่อผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านของนักเรียนที่มีระดับความสามารถทางภาษาต่างกัน	en_US
dc.title.alternative	Effects of mind mapping technique on reading achievement of students with different levels of language ability	en_US
dc.type	วิทยานิพนธ์	en_US
dc.contributor.department	บัณฑิตวิทยาลัย สาขาวิชาจิตวิทยาการศึกษา	en_US
dc.contributor.department	คณะศึกษาศาสตร์ (จิตวิทยาการศึกษา)	-
Appears in Collections:	286 Thesis

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
license.html		118 B	HTML	View/Open
233167.pdf		3.34 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record