Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2539	บทบาทของบริบท ความชัดเจนของข้อความและความคุ้นเคยในเนื้อเรื่องที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ	ชุติมา แท่นธัญลักษณ์; คณะศึกษาศาสตร์ (จิตวิทยาการศึกษา)
2547	ผลของตัวแบบที่มีต่อความสามารถในการออกเสียงภาษาไทยของนักเรียนสองภาษาที่มีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยต่างกัน	บัญญัติ ยงย่วน; ฟารีดา สุบินวิภู; บัณฑิตวิทยาลัย สาขาวิชาจิตวิทยาการศึกษา; คณะศึกษาศาสตร์ (จิตวิทยาการศึกษา)
2546	ผลของวิธีสอน และการให้ข้อมูลย้อนกลับที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6	โสรยา หนูทอง; คณะศึกษาศาสตร์ (จิตวิทยาการศึกษา)
2540	ผลของการเตรียมความพร้อมในการอ่านต่อความสามารถในการจำแนกเสียงของเด็กสองภาษาระดับอนุบาล	จันทิมา จันทร์แก้ว; บัณฑิตวิทยาลัย สาขาวิชาจิตวิทยาการศึกษา; คณะศึกษาศาสตร์ (จิตวิทยาการศึกษา)
2533	ผลของการจัดอภิปรายกลุ่มและเงื่อนไขการเสริมแรงที่มีต่อความสามารถในการแก ้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์	นวลจิต ถิรพัฒนพันธ์; คณะศึกษาศาสตร์ (จิตวิทยาการศึกษา)
2533	ผลของการฝึกทักษะโดยใช้แบบฝึกหัดต่างแบบและการให้ข้อมูลย้อนกลับต่างวิธี ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์	นารี พันธุคุปต์; คณะศึกษาศาสตร์ (จิตวิทยาการศึกษา)
2547	ผลของเทคนิคการฝึกทักษะการฟังและการให้ข้อมูลย้อนกลับที่มีต่อความสามารถในการฟังของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6	สุวิทย์ หวัดแท่น; คณะศึกษาศาสตร์ (จิตวิทยาการศึกษา)
2546	ผลของการจัดความคิดรวบยอดแบบย่อเรื่องที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาประวัติศาสตร์อิสลามของนักเรียนชั้นปีที่ 3 อิบตีดาอียะฮฺที่มีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่างกันในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม	อุสมาน ลีมอปาแล; บัณฑิตวิทยาลัย สาขาวิชาจิตวิทยาการศึกษา; คณะศึกษาศาสตร์ (จิตวิทยาการศึกษา)
2535	ผลของการตีความภาษาไทยที่มีต่อความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชายและนักเรียนหญิงที่พ่อแม่มีอาชีพต่างกัน	โอภาส คงภักดี; คณะศึกษาศาสตร์ (จิตวิทยาการศึกษา)