ผลของวิธีเสนอให้เรียนและการจัดระเบียบข้อความที่มีต่อความเข้าใจ การอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนที่มีระดับความสามารถในการอ่านต่างกัน

Please use this identifier to cite or link to this item: http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6678

Title:	ผลของวิธีเสนอให้เรียนและการจัดระเบียบข้อความที่มีต่อความเข้าใจ การอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนที่มีระดับความสามารถในการอ่านต่างกัน
Other Titles:	Effects of Presentation Methods and Prose Organization on English Reading Comprehension of Students with Different Levels of Reading Ability
Authors:	ไสว เลี่ยมแก้ว สุภาพ เพ็ชรกอ จิตวิทยาการศึกษา
Keywords:	ภาษาอังกฤษ การศึกษาและการสอน;ภาษาอังกฤษ การอ่าน
Issue Date:	2533
Publisher:	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
Description:	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา)
URI:	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6678
Appears in Collections:	286 Thesis

Files in This Item:

File	Size	Format
license.html	118 B	HTML	View/Open
Vitae.pdf	15.23 kB	Adobe PDF	View/Open
References.pdf	103.96 kB	Adobe PDF	View/Open
Cover.pdf	33.48 kB	Adobe PDF	View/Open
Contents.pdf	62.76 kB	Adobe PDF	View/Open
Chapter4.pdf	308.65 kB	Adobe PDF	View/Open
Chapter3.pdf	303.05 kB	Adobe PDF	View/Open
Chapter2.pdf	293.07 kB	Adobe PDF	View/Open
Chapter1.pdf	466.61 kB	Adobe PDF	View/Open
Appendix.pdf	426.83 kB	Adobe PDF	View/Open
Acknowledgments.pdf	19.39 kB	Adobe PDF	View/Open
Abstract.pdf	72.23 kB	Adobe PDF	View/Open