ชื่อเรื่อง:	ผลการเรียนแบบร่วมมือโดยการใช้เทคนิคบูรณาการการอ่านและการเขียน ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ชื่อเรื่องอื่นๆ:	Effects of Cooperative Learning by Using Cooperative Integrated Reading and Composition Technique on Critical Reading Comprehension of Prathomsuksa Six Students
ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน:	หรรษา นิลวิเชียร เบ็ญจมาศ กาลาศรี การประถมศึกษา
คำสำคัญ:	การอ่านขั้นประถมศึกษา วิจัย;ความเข้าใจในการอ่าน;แบบสำรวจการอ่าน;การทำงานกลุ่มในการศึกษา
วันที่เผยแพร่:	2545
สำนักพิมพ์:	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
รายละเอียด:	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การประถมศึกษา)
URI:	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6400
ปรากฏในกลุ่มข้อมูล:	270 Thesis

รายการทั้งหมดในระบบคิดีได้รับการคุ้มครองลิขสิทธิ์ มีการสงวนสิทธิ์เว้นแต่ที่ระบุไว้เป็นอื่น