Students' Perceptions, Satisfaction, Practices and the Effectiveness of Tell Me More as an English Language Learning Tool

Please use this identifier to cite or link to this item: http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2016/12191

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Panida Sukseemuang	-
dc.contributor.author	Gyamfi, George	-
dc.date.accessioned	2019-04-02T07:10:18Z	-
dc.date.available	2019-04-02T07:10:18Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2016/12191	-
dc.description	Thesis (M.A., Teaching English as an International Language)--Prince of Songkla University, 2017	th_TH
dc.language.iso	en	th_TH
dc.publisher	Prince of Songkla University	th_TH
dc.subject	English language Usage Study and teaching	th_TH
dc.title	Students' Perceptions, Satisfaction, Practices and the Effectiveness of Tell Me More as an English Language Learning Tool	th_TH
dc.title.alternative	การรับรู้ของนักศึกษา ความพึงพอใจ การใช้ และประสิทธิผลของ Tell Me More ในฐานะเป็นเครื่องมือการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.contributor.department	Faculty of Liberal Arts (Languages and Linguistics)	-
dc.contributor.department	คณะศิลปศาสตร์ ภาควิชาภาษาและภาษาศาสตร์	-
Appears in Collections:	890 Thesis

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
420281.pdf		36.99 MB	Adobe PDF	View/Open