ผลการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวทฤษฎีสรรคนิยมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการคิดวิจารณญาณ และความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนในสังคมพหุวัฒนธรรม

Please use this identifier to cite or link to this item: http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/8487

Title:	ผลการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวทฤษฎีสรรคนิยมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการคิดวิจารณญาณ และความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนในสังคมพหุวัฒนธรรม
Other Titles:	Effects of the Instruction Using Constructivist Theory on Learning Achievement, Critical Thinking Abilities and Satisfaction Towards the Instruction of Students in Multicultural Society
Authors:	กีฟละห์, มาโซ Faculty of Education (Education) คณะศึกษาศาสตร์ ภาควิชาการศึกษา
Keywords:	การจัดการศึกษา;ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน;พหุวัฒนธรรม
Issue Date:	2555
Publisher:	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
Description:	วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม.(หลักสูตรและการสอน))--มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2555
URI:	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/8487
Appears in Collections:	270 Thesis

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Cover.pdf	Cover	203.92 kB	Adobe PDF	View/Open
Abstracts.pdf	Abstracts	288.91 kB	Adobe PDF	View/Open
Acknowledgements.pdf	Acknowledgements	102.33 kB	Adobe PDF	View/Open
Contents.pdf	Contents	300.91 kB	Adobe PDF	View/Open
Chapter1.pdf	Chapter1	301.91 kB	Adobe PDF	View/Open
Chapter2.pdf	Chapter2	1.02 MB	Adobe PDF	View/Open
Chapter3.pdf	Chapter3	462 kB	Adobe PDF	View/Open
Chapter4.pdf	Chapter4	520.16 kB	Adobe PDF	View/Open
Chapter5.pdf	Chapter5	508.24 kB	Adobe PDF	View/Open
References.pdf	References	420.45 kB	Adobe PDF	View/Open
Appendix.pdf	Appendix	7.09 MB	Adobe PDF	View/Open
Vitae.pdf	Vitae	156.07 kB	Adobe PDF	View/Open