ชื่อเรื่อง:	ผลของกลวิธีการจดบันทึกแบบแผนผังความคิดและวิธีสรุปความที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการอ่าน วิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีภาษาแม่ต่างกัน
ชื่อเรื่องอื่นๆ:	Effects of Note-taking strategies through Mind-mapping and summarizing on Thai reading achievement of mattayomsuksa two students with different mother tongues
ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน:	จุฑารัตน์ โชติรุจิรานนท์ บัณฑิตวิทยาลัย สาขาวิชาจิตวิทยาการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ (จิตวิทยาการศึกษา)
คำสำคัญ:	ภาษาไทย การอ่าน;ความเข้าใจในการอ่าน
วันที่เผยแพร่:	2546
สำนักพิมพ์:	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
รายละเอียด:	วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา))--มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2546
URI:	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2553/2566
ปรากฏในกลุ่มข้อมูล:	286 Thesis

รายการทั้งหมดในระบบคิดีได้รับการคุ้มครองลิขสิทธิ์ มีการสงวนสิทธิ์เว้นแต่ที่ระบุไว้เป็นอื่น