ชื่อเรื่อง:	ผลของการใช้รูปแบบการสอนฟังพร้อมอ่านและการฟังเพียงอย่างเดียวที่มีต่อความสามารถในการฟังของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4
ชื่อเรื่องอื่นๆ:	The effects of using listening while reading and listening only instructions on matayom suksa 4 students' listening ability
ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน:	ชลลดา เลาหวิริยานนท์ รอสดี จะปะกิยา Faculty of Liberal Arts (Languages and Linguistics) คณะศิลปศาสตร์ ภาควิชาภาษาและภาษาศาสตร์
คำสำคัญ:	ภาษาอังกฤษ การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา);การฟัง
วันที่เผยแพร่:	2559
สำนักพิมพ์:	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
รายละเอียด:	วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม. (การสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษานานาชาติ))-มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2559
URI:	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2016/12789
ปรากฏในกลุ่มข้อมูล:	890 Thesis

รายการทั้งหมดในระบบคิดีได้รับการคุ้มครองลิขสิทธิ์ มีการสงวนสิทธิ์เว้นแต่ที่ระบุไว้เป็นอื่น