ชื่อเรื่อง:	ผลของเทคนิคสถานการณ์จำลองที่มีต่อทักษะการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและเชาว์อารมณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีเจตนคติต่อวิชาภาษาอังกฤษต่างกัน
ชื่อเรื่องอื่นๆ:	Effects of Simulation Technigue on Communicative English Speaking Skills and Emotional Intelligence of Mathayomsuksa Two Students with Different English Attitude
ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน:	อริยา คูหา ธิดาพร รอดทุกข์ จิตวิทยาการศึกษา
คำสำคัญ:	นักเรียนมัธยมศึกษา ทัศนคติ วิจัย;ภาษาอังกฤษ การศึกษาและการสอน(มัธยมศึกษา) วิจัย;ภาษาอังกฤษ การสื่อสาร วิจัย;ความฉลาดทางอารมณ์ วิจัย
วันที่เผยแพร่:	2550
สำนักพิมพ์:	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
รายละเอียด:	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา)
URI:	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6596
ปรากฏในกลุ่มข้อมูล:	286 Thesis

รายการทั้งหมดในระบบคิดีได้รับการคุ้มครองลิขสิทธิ์ มีการสงวนสิทธิ์เว้นแต่ที่ระบุไว้เป็นอื่น