รูปแบบนวัตกรรมทางการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการทำงานและการใช้ชีวิตภายใต้สังคมพหุวัฒนธรรมและแนวทางเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตของผู้ใช้แรงงานภาคอุตสาหกรรมในจังหวัดชายแดนภาคใต้

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษา พัฒนา และนำเสนอรูปแบบนวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะการทำงานและคุณภาพชีวิตภายใต้สังคมพหุวัฒนธรรมและแนวทางเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตของผู้ใช้แรงงานภาคอุตสาหกรรมในจังหวัดชายแดนภาคใต้ กระบวนการวิจัยใช้การวิจัยแบบผสมผสาน และการรับรองรูปแบบโดยผู้ทรงคุณวุฒิ ผลวิจัยพบว่าการพัฒนาผู้ใช้แรงงานภาคอุตสาหกรรมในจังหวัดชายแดนภาคใต้ต้องทำควบคู่กันไประหว่างสมรรถนะการทำงาน และคุณภาพชีวิต ภายใต้การใช้ชีวิตในสังคมพหุวัฒนธรรมและปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงพอ มีการบูรณาการหลักการเรียนรู้ของผู้ใหญ่ เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมใหม่การเรียนรู้ในรูปแบบการเรียนรู้แบบผสมผสาน ทั้งการเรียนรู้ในห้องเรียน การเรียนออนไลน์ และการใช้ทรัพยาการเรียนรู้แบบเปิด This research was to study, develop, and propose a Learning Innovation Model to develop workers’ competencies in working performance and the quality of life under the multicultural society and the sufficiency economy in the factories in southernmost provinces of Thailand. The mixed methods research was employed, followed by the professional experts’ focus group discussion to confirm the model. The research findings revealed that the development of factory workers in the southernmost provinces should have included the working competencies and a quality of life development under multicultural society and the philosophy of sufficiency economy. The implementation of andragogy and the new learning environment based on the blended learning of classroom learning with online learning including the open education resources were employed.