ชื่อเรื่อง:	ผลของการนำเรื่องต่างรูปแบบที่มีต่อการจำเนื้อเรื่องของนักเรียนที่มีเพศต่างกัน
ชื่อเรื่องอื่นๆ:	Effects of Different Introductory Forms on Memorization of Prose of Students of Different Sexes
ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน:	ไสว เลี่ยมแก้ว ปิยาภรณ์ รอดไฝ จิตวิทยาการศึกษา
คำสำคัญ:	ความจำ วิจัย;การเรียนรู้ (จิตวิทยา)
วันที่เผยแพร่:	2532
สำนักพิมพ์:	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
รายละเอียด:	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา)
URI:	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6689
ปรากฏในกลุ่มข้อมูล:	286 Thesis

รายการทั้งหมดในระบบคิดีได้รับการคุ้มครองลิขสิทธิ์ มีการสงวนสิทธิ์เว้นแต่ที่ระบุไว้เป็นอื่น