ผลของวิธีสอนแบบการเรียนเพื่อรอบรู้และแบบไม่ใช่การเรียนเพื่อรอบรู้ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงอยู่ของการเรียนรู้ในวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนที่มีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่างกัน

Please use this identifier to cite or link to this item: http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6583

Title:	ผลของวิธีสอนแบบการเรียนเพื่อรอบรู้และแบบไม่ใช่การเรียนเพื่อรอบรู้ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงอยู่ของการเรียนรู้ในวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนที่มีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่างกัน
Other Titles:
Authors:	วัน เดชพิชัย อัญชนา ขุนศรีแก้ว จิตวิทยาการศึกษา
Keywords:	การสอน;คณิตศาสตร์ การเรียนและการสอน
Issue Date:	2531
Publisher:	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
Description:	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา)
URI:	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6583
Appears in Collections:	286 Thesis

Files in This Item:

File	Size	Format
license.html	118 B	HTML	View/Open
Vitae.pdf	15.88 kB	Adobe PDF	View/Open
References.pdf	195.53 kB	Adobe PDF	View/Open
Cover.pdf	42.02 kB	Adobe PDF	View/Open
Contents.pdf	125.6 kB	Adobe PDF	View/Open
Chapter4.pdf	404.31 kB	Adobe PDF	View/Open
Chapter3.pdf	598.22 kB	Adobe PDF	View/Open
Chapter2.pdf	476.46 kB	Adobe PDF	View/Open
Chapter1.pdf	816.48 kB	Adobe PDF	View/Open
Appendix_183-253_.pdf	1.07 MB	Adobe PDF	View/Open
Appendix_103-182_.pdf	1.08 MB	Adobe PDF	View/Open
Acknowledgments.pdf	26.43 kB	Adobe PDF	View/Open
Abstract.pdf	88.57 kB	Adobe PDF	View/Open