ชื่อเรื่อง:	ผลของวิธีสอนแบบบูรณาการที่มีต่อความเข้าใจการอ่านและเจตคติต่อการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4
ชื่อเรื่องอื่นๆ:	Effects of Integrated Teaching Method on Reading Comprehension and Attitude Toward Reading of Prathomsuksa Four Students
ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน:	หรรษา นิลวิเชียร อำนวยพร ช่วยเอี่ยม การประถมศึกษา
คำสำคัญ:	การอ่านขั้นประถมศึกษา พัทลุง วิจัย;ความเข้าใจในการอ่าน;แบบสำรวจการอ่าน;นักเรียนประถมศึกษา ทัศนคติ
วันที่เผยแพร่:	2548
สำนักพิมพ์:	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
รายละเอียด:	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การประถมศึกษา)
URI:	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6429
ปรากฏในกลุ่มข้อมูล:	270 Thesis

รายการทั้งหมดในระบบคิดีได้รับการคุ้มครองลิขสิทธิ์ มีการสงวนสิทธิ์เว้นแต่ที่ระบุไว้เป็นอื่น